Ce programme de formation, initié par le MPCE de concert avec l’Université de Technologie d'Haïti (UNITECH), a été officiellement lancé par la titulaire du MPCE, Marie Ketleen Florestal, en présence de cadres du rectorat de l’UNITECH.

Dans son intervention lors de la cérémonie, Mme Florestal a indiqué que l’objectif de cette série de formations, organisée dans huit communes du pays, est de « donner à la jeunesse haïtienne un outil de travail » afin de stimuler des initiatives entrepreneuriales et « d'empêcher qu’ils soient découragés ou qu’ils fassent de mauvais choix pour s’associer avec des gens qu’ils ne devraient pas ».

Selon la ministre, ce programme s’inscrit dans la démarche de « régénération du capital humain ». Elle a précisé qu’il s’agit d’un programme pilote financé par le trésor public et géré par le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD).

« Compte tenu de la donne internationale et du retard qu’Haïti a accusé en ce qui a trait au numérique, nous devons avoir comme objectif de rendre une grande partie de la jeunesse lettrée en numérique et en informatique. L’avenir, on ne peut pas le voir sans l’informatique et sans le numérique », a déclaré Ketleen Florestal, soulignant que ces compétences sont désormais incontournables, au-delà de celles acquises dans le système scolaire classique.

Pour sa part, le recteur de l’UNITECH a estimé que ce programme constitue une « réponse stratégique, inclusive et territorialement différenciée » aux disparités numériques existant entre les populations urbaines et rurales.

Selon M. Val, cette formation représente l’une des clés pour « démocratiser l’accès au savoir numérique », « renforcer la résilience des communautés » et « ouvrir la voie à une croissance inclusive durable ».

D’une durée de six mois, le programme sera déployé dans huit communes des départements du Sud, du Nord-Est et du Nord-Ouest. Il comprend cinq cursus de formation dispensés par des enseignants haïtiens ainsi que par des professeurs issus de l’Université du Québec à Chicoutimi et de l'École nationale polytechnique l’Université de Yaoundé I.

Au total, 100 jeunes ont été retenus par commune, à raison de 20 par cursus, à l’issue d’un concours d’admission organisé au préalable. Les cours seront dispensés en présentiel et en ligne. Les centres de formation ont été équipés de panneaux solaires, d’écrans et d’une connexion internet. Chaque participant recevra un ordinateur portable pour suivre les séances en ligne et réaliser des travaux pratiques. À l’issue de la formation, les bénéficiaires ayant validé leur cursus pourront conserver l’ordinateur.

Outre les personnes présentes à l’hôtel Montana, les jeunes sélectionnés ont participé en ligne depuis leurs sites respectifs. Un représentant par département est intervenu pour exprimer les attentes des participants. Tous ont plaidé pour la pérennisation et l’élargissement de ce programme afin que davantage de jeunes puissent en bénéficier

Jonasson Odigène - Le Nouvelliste

Photo : Marckinson Pierre